按照“创新创业学院（工程训练中心）关于开展2020-2021学年第二学期期中教学检查的通知”要求，2021年5月6日至21日，学院组织各教学部门开展了期中教学检查工作，对教学文档资料、课程思政教学、教学计划和安全运行等方面进行了检查。现将检查情况总结如下：

一、期中教学检查总体概述

本学期承担工训教学的教师共计80名，其中理论指导教师47名、操作指导教师33名，共同承担了164个班的工程训练教学任务，合计学生总数4920人，涉及《工程认识训练》、《工程基础实训与实践a》、《电工电子技术训练a》、《电工电子技术训练b》、《工程综合训练a》、等5门课程。对工训教学资料、教学运行及安全进行了常规检查，并对工训课程思政教学进行了重点检查。学院（中心）先后组织召开座谈会5次，抽查实训报告349份，查阅了教学日历、教案等教学文档、设备管理记录及安全记录，梳理了日常教学巡检及视频监控记录等，按时完成期中教学检查规定的各项内容。

本学期工程训练教学总体情况：教学组织有序、教学运行稳定、教学成效良好，未发生人身及设备等安全事故和其它教学差错。本学期的“工训课程思政教学”在全体教师的共同努力下取得新的突破和良好效果。

二、期中教学检查具体情况

1.教学日历和教案检查

通过学院（中心）各教学部门检查和抽查，工训教师都能按照要求及时提交教学日历和教案，存在的问题是部分教案思政元素融入不够自然，思政教案的整体质量仍有待提高。

2.教学记录检查

（1）设备使用记录检查情况：多数教学项目组设备使用记录都能完整规范填写，但个别项目组存在管理不够规范，将设备使用记录簿当作实训工作量记录簿使用的情况。

（2）设备保养记录和维修记录检查情况：大多数教学项目组保养记录和维修记录填写的信息完整、规范、齐全。

（3）安全记录填写情况：安全记录填写浮于形式。

3.训练报告批改

本次教学检查共抽查机设、车辆、电气、自动化等4个专业12个班级349份训练报告，具体检查情况如下：学生撰写认真、内容比较全面的训练报告有338份，占比96.8%，学生撰写不认真、内容不全的训练报告11份，占比3.2%。教师的批改情况整体良好，每份报告均有内容批改、成绩评定、评语评写、评阅日期、评阅教师等标记。

4.实训教学现场听课检查

按照期中教学检查要求，学院（中心）领导、各科室负责人及各教研组长深入实训操作教学一线进行现场听课检查，绝大多数实训操作指导教师现场讲解详实认真、示范操作到位，都能较好的按照大纲规定进行，教学计划落实较好，但工训课程思政教学的广度、深度、融合度及思政元素的挖掘度还需进一步加强和拓展。

5.教学巡检和视频监控检查

本学期截止到第12周，学院（中心）共收到日常教学巡检和视频监控记录单41份，教学巡检和视频监控制度执行力度有待加强，教学巡检和视频监控记录没有发现新的教学问题，依然还集中在个别教师对学生的安全着装要求松散、教学管理不严（学生玩手机、教师擅离岗位等）、设备开动率不足、无关物品存放教学区等。希望各部门针对检查中存在的问题立行立改，后续教学中巡检和监控值班人员继续严守值班制度，开展好巡检和监控工作，做到及时发现问题、反馈问题、解决问题。

6.座谈会和教学评议

本次期中教学检查共组织材科、道桥、建工等专业94名学生开展了座谈会和教学评议，反馈的问题主要集中在：个别项目组教学时间利用不充分，空闲时间较多；工训思政元素的挖掘还不够，思政融入还需加强；个别教师教学重难点不够突出，如编程时间较长，趣味性不足；项目组教学指导性图纸不足，不利于学生识图认图；设备整体利用率不高；线上资源不足，不利于学生提前预习等。以上问题和建议已通过各部门及教研组反馈到具体教学项目，请各部门有针对性地进行整改。

7.课程思政教学检查情况

本次期中教学检查重点对工训课程思政的开展情况进行了检查，具体情况如下：绝大多数教师课程思政教案编写较好、思政元素挖掘丰富，主动融入思政意识较强。但也存在部分教师思政教案书写不规范，应付差事，思政讲解内容与教案不一致，思政内容融入牵强，个别教师对于工训课程思政教学模式缺乏主观能动性。

三、教学问题反馈及整改

学院（中心）各教学部门根据本次教学检查的情况进行自我总结，针对检查中存在的问题逐条进行整改，具体落实到各教研组和各教学项目组的指导教师。    

各教学部门要加大力度对实训教学的各个环节进行规范化指导和管理，确保工程训练教学安全、有序、规范运行，促进工程训练教学质量稳步提升。